學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)

全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)網(wǎng)址是教育部-全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。

學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)容包括：

一、學(xué)籍基礎(chǔ)信息及信息變動情況；

二、學(xué)籍信息證明材料（戶籍證明、轉(zhuǎn)學(xué)申請、休學(xué)申請等）；

三、綜合素質(zhì)發(fā)展報告（含學(xué)業(yè)考試信息、體育運動技能與藝術(shù)特長、參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐情況等）；

四、體質(zhì)健康測試及健康體檢信息、預(yù)防接種信息等；

五、在校期間的獲獎信息；

六、享受資助信息；

七、省級教育行政部門規(guī)定的其他信息和材料。

學(xué)籍建立

1、學(xué)生初次辦理入學(xué)注冊手續(xù)后，學(xué)校應(yīng)為其采集錄入學(xué)籍信息，建立學(xué)籍檔案，通過電子學(xué)籍系統(tǒng)申請學(xué)籍號。學(xué)籍主管部門應(yīng)通過電子學(xué)籍系統(tǒng)及時核準學(xué)生學(xué)籍。

2、學(xué)籍號以學(xué)生居民身份證號為基礎(chǔ)生成，一人一號，終身不變。學(xué)籍號具體生成規(guī)則由國務(wù)院教育行政部門另行制訂。逐步推行包含學(xué)生學(xué)籍信息的免費學(xué)生卡。

3、學(xué)校不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍，不得重復(fù)建立學(xué)籍。學(xué)籍主管部門和學(xué)校應(yīng)利用電子學(xué)籍系統(tǒng)進行查重。

學(xué)籍管理實行“籍隨人走”。除普通學(xué)校接收特殊學(xué)校學(xué)生隨班就讀、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校外，學(xué)校不接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。殘疾程度較重、無法進入學(xué)校學(xué)習的學(xué)生，由承擔送教上門的學(xué)校建立學(xué)籍。

4、學(xué)校應(yīng)當從學(xué)生入學(xué)之日起1個月內(nèi)為其建立學(xué)籍檔案。

以上內(nèi)容參考：中華人民共和國教育部-教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的通知

以上內(nèi)容參考：教育部-全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)

全國學(xué)籍管理系統(tǒng)查詢 學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷查詢平臺

全國學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)是中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)，也就是我們平常所說的學(xué)信網(wǎng)。學(xué)信網(wǎng)是教育部學(xué)歷查詢網(wǎng)站，可查詢國家承認的高等教育學(xué)籍學(xué)歷信息。

>>>>點擊進入查詢<<<<

查詢學(xué)歷時，分四種類型，除本人查詢和當年畢業(yè)生外，都要收費的：

一是本人查詢：注冊學(xué)信網(wǎng)帳號，登錄學(xué)信檔案，即可查詢本人學(xué)歷。

二是零散查詢：在學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷查詢欄目進行查詢，當年畢業(yè)生免費。

三是單位會員查詢。單位在學(xué)信就業(yè)注冊并充值后即可多條查詢。

四是單位批量查詢。通過提供批量數(shù)據(jù)或?qū)＞€接入等方式可進行批量查詢。

1、在電腦的桌面找到瀏覽器，輸入學(xué)信網(wǎng)幾個字，點擊搜索，之后你要找到學(xué)信網(wǎng)的官網(wǎng)，點擊進入官網(wǎng)網(wǎng)站界面。

2、上面會有很多信息，學(xué)籍、學(xué)歷、考研、高考、征兵等等相關(guān)信息，你可以根據(jù)自己要求點擊進入，我這里以查找學(xué)籍和學(xué)歷，查找到你的畢業(yè)編號為例。不過首先要注冊，填寫相關(guān)信息。

3、在界面上進行注冊，注冊后直接登錄。在出現(xiàn)的界面上，你可以看到學(xué)籍、學(xué)歷的欄目。

4、學(xué)信網(wǎng)里面要打印學(xué)歷證明是需要付錢的，通常是2元，現(xiàn)在不知道還是不是。如果只需查看就不用了。

5、點擊高等學(xué)籍圖標，會進入你的學(xué)籍信息界面。上面有你的各種學(xué)籍信息。

6、在界面的左邊找到學(xué)歷的圖標，點擊進入學(xué)歷界面，進入后，你可以看到自己的學(xué)歷編號。

蘭州理工大學(xué)的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)屬于什么系統(tǒng)

學(xué)信網(wǎng)系統(tǒng)。蘭州理工大學(xué)是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業(yè)局共建高校。學(xué)校為了方便管理學(xué)生的學(xué)籍，使用學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)，也就是常說的學(xué)信網(wǎng)系統(tǒng)，使用該系統(tǒng)更方便學(xué)生學(xué)籍信息的查詢。

如何導(dǎo)出全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中的電子檔案表

具體步驟如下：

1、可以導(dǎo)出的，首先，登陸全國中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)，如下圖所示。

2、進入學(xué)籍系統(tǒng)后，點擊【學(xué)籍管理】，如下圖所示。

3、點擊【學(xué)籍管理】后，點擊下面的【綜合查詢】，如下圖所示。

4、點開【綜合查詢】后，點擊【學(xué)籍檔案查詢】，如下圖所示。

5、點開【學(xué)籍檔案查詢】后，點擊右上角的【查詢】，如下圖所示。

6、點擊右上角的【查詢】后，可以看到全校的學(xué)生信息后，可以點擊右邊的【導(dǎo)出Excel】?？梢园炎竺娴某錾掌凇⒛昙?、班級信息選中點增加到右面，如下圖所示。

7、當然也可以雙擊要添加的家庭成員姓名、聯(lián)系電話到要導(dǎo)出的信息里。點擊確定就可以開始保存了，如下圖所示。

8、設(shè)定保存文件位置。點擊【保存】即可，如下圖所示。

河南省中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)：http://zxx.haedu.cn/

河南省中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)：

河南省義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍管理實施細則(試行)

第一章 總則

第一條 為進一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍管理，提高科學(xué)管理水平，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《河南省實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》及教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》等法律法規(guī)，

結(jié)合我省實際，制訂本實施細則。

第二條 本細則適用于我省所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的小學(xué)、初中、義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)和在這些學(xué)校就讀的學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)。

第三條 學(xué)生學(xué)籍管理采用信息化方式，實行省級統(tǒng)籌、分級負責、學(xué)校實施的管理體制。

省級教育行政部門統(tǒng)籌全省學(xué)生學(xué)籍管理工作，指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查全省各級教育行政部門和學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理工作;按照國家要求建設(shè)電子學(xué)籍系統(tǒng)運行環(huán)境和學(xué)生數(shù)據(jù)庫，

確保正常運行和數(shù)據(jù)交換;作為學(xué)籍主管部門指導(dǎo)直管學(xué)校的學(xué)籍管理工作并應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)進行相應(yīng)管理。

省轄市教育行政部門負責指導(dǎo)、督促、檢查本行政區(qū)域內(nèi)縣級教育行政部門和學(xué)校認真落實國家、省和本市關(guān)于學(xué)生學(xué)籍管理的各項規(guī)定、要求;

作為學(xué)籍主管部門指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)直管學(xué)校的學(xué)籍管理工作并應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)進行相應(yīng)管理。

縣級教育行政部門具體負責本行政區(qū)域內(nèi)直管學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理工作，配合省、省轄市教育行政部門指導(dǎo)省、市直管學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理工作，應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)進行相應(yīng)管理;督促學(xué)校做好學(xué)生學(xué)籍的日常管理工作。

學(xué)校負責本校學(xué)生的學(xué)籍信息收集、匯總、校驗、上報，應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)開展日常學(xué)籍管理工作，確保信息真實、準確、完整。

第二章 學(xué)籍建立

第四條 小學(xué)和初中均實行秋季招生、入學(xué)。

凡當年8月31日之前(含8月31日)年滿六周歲的兒童，其父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)的兒童，

經(jīng)縣級以上教育行政部門批準，可以推遲到七周歲。未經(jīng)主管教育行政部門批準，小學(xué)不得招收不足6周歲的兒童入學(xué)。

第五條 學(xué)生應(yīng)在就讀學(xué)校建立學(xué)籍。

第六條 學(xué)生初次辦理入學(xué)注冊手續(xù)后，學(xué)校應(yīng)為其采集錄入學(xué)籍信息，建立學(xué)籍檔案，通過電子學(xué)籍系統(tǒng)申請學(xué)籍號。學(xué)校應(yīng)當從學(xué)生入學(xué)之日起1個月內(nèi)為其建立學(xué)籍檔案。

學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)容包括：

(一)學(xué)籍基礎(chǔ)信息及信息變動情況;

(二)學(xué)籍信息證明材料(戶籍證明、轉(zhuǎn)學(xué)申請、休學(xué)申請等);

(三)綜合素質(zhì)發(fā)展報告(含學(xué)業(yè)考試信息、體育運動技能與藝術(shù)特長、參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐情況等);

(四)體質(zhì)健康測試及健康體檢信息、預(yù)防接種信息等;

(五)在校期間的獲獎信息;

(六)享受資助信息。

學(xué)籍主管部門應(yīng)通過電子學(xué)籍系統(tǒng)及時核準學(xué)生信息。

第七條 學(xué)籍號以學(xué)生居民身份證號為基礎(chǔ)生成,一人一號，終身不變。逐步推行包含學(xué)生學(xué)籍信息的免費學(xué)生卡。

第八條 學(xué)校不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍，不得重復(fù)建立學(xué)籍。學(xué)籍主管部門和學(xué)校應(yīng)利用電子學(xué)籍系統(tǒng)進行查重。

學(xué)籍管理實行“一人一籍、籍隨人走”。 除普通學(xué)校接收特殊教育學(xué)校學(xué)生隨班就讀、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校外，學(xué)校不接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。

殘疾程度較重，無法進入學(xué)校學(xué)習的學(xué)生，由承擔送教上門的學(xué)校建立學(xué)籍。

第九條 學(xué)籍檔案分為電子檔案和紙質(zhì)檔案。電子檔案納入電子學(xué)籍系統(tǒng)管理，紙質(zhì)檔案由學(xué)校學(xué)籍管理員負責管理。學(xué)校應(yīng)保留第六條(一)、(二)、(三)、

(五)款紙質(zhì)檔案。

第十條 如學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護人提出修改學(xué)生基礎(chǔ)信息的，憑《居民戶口簿》或其他證明文件向?qū)W校提出申請，并附《居民戶口簿》復(fù)印件或其他證明復(fù)印件，由學(xué)校核準變更學(xué)籍信息，并報學(xué)籍主管部門核準。

第三章 學(xué)籍變動

第十一條 轉(zhuǎn)學(xué)

(一)學(xué)生有下列情況之一的，應(yīng)準予轉(zhuǎn)學(xué)：

學(xué)生父母或其它法定監(jiān)護人戶籍跨省、市、縣(市、區(qū))遷移或在本縣(市、區(qū))內(nèi)跨學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))遷移的;

學(xué)生父母或者其他法定監(jiān)護人長期因公出國(境)工作、支援邊疆建設(shè)、現(xiàn)役軍人(含武警)等原因，其子女投靠親屬到非戶籍所在地居住的;

流動人口適齡子女居住地跨省、市、縣(市、區(qū))遷移的;

進城務(wù)工人員隨遷子女到流入地就學(xué)的。

(二)需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生，其父母或者其他法定監(jiān)護人持有效證明材料向轉(zhuǎn)入學(xué)校和所屬教育行政部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請，經(jīng)審核同意后，再到轉(zhuǎn)出學(xué)校和所屬教育行政部門辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。審批過程在網(wǎng)上完成。

按照教育部的要求，跨省轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生除了上述相關(guān)證明材料，還須提供原學(xué)籍所在學(xué)校的學(xué)籍證明。

(三)轉(zhuǎn)學(xué)一般在新學(xué)期開學(xué)后兩個月內(nèi)辦理。符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門應(yīng)分別在10個工作日內(nèi)完成學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)接。

不按規(guī)定時間或條件進行審核操作的，上級主管部門或系統(tǒng)可進行強制干預(yù)。

(四)義務(wù)教育階段學(xué)校不得責令學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué);學(xué)生休學(xué)期間以及受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第十二條 特殊教育學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)入普通學(xué)校隨班就讀，或普通學(xué)校隨班就讀殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)入特殊教育學(xué)校就讀的，其學(xué)籍可以轉(zhuǎn)入新學(xué)校，也可保留在原學(xué)校。

進入工讀學(xué)校就讀的學(xué)生，其學(xué)籍是否轉(zhuǎn)入工讀學(xué)校，由原學(xué)校與學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護人商定。

第十三條 休學(xué)、復(fù)學(xué)

(一)學(xué)生有下列情況之一者，可以休學(xué)：

1、因病經(jīng)診斷，需停課治療休養(yǎng)時間占一學(xué)期總學(xué)時三分之一以上的;

2、學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)連續(xù)請假(包括病、事假)時間超過學(xué)期總學(xué)時三分之一仍不能到校上課的;

3、因其他特殊原因，確需休學(xué)的。

(二)因病假辦理休學(xué)手續(xù)須由學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護人持縣級以上醫(yī)院診斷證明，因事假辦理休學(xué)手續(xù)由父母或其他法定監(jiān)護人持相關(guān)證明，向?qū)W校提交書面申請，學(xué)校審核后報所屬教育行政部門確認，準予休學(xué)。

(三)休學(xué)期限一般為1年。休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的，應(yīng)當由學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護人持縣級以上醫(yī)院診斷證明或其他相關(guān)證明向?qū)W校申請延長休學(xué)期限，經(jīng)學(xué)校審核，報所屬教育行政部門確認后，可繼續(xù)休學(xué)。

學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。

學(xué)生休學(xué)期滿或休學(xué)期間要求復(fù)學(xué)的，由學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護人向?qū)W校提出申請，因病休學(xué)的還應(yīng)當提交縣級以上醫(yī)院認定治愈或認定可以正常學(xué)習的證明，學(xué)校審核并報所屬教育行政部門確認后，即可復(fù)學(xué)。

義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當及時督促學(xué)生復(fù)學(xué)，督促無效的由學(xué)生戶口所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府責令其父母或其他法定監(jiān)護人送學(xué)生復(fù)學(xué)。

學(xué)校對準予復(fù)學(xué)的學(xué)生，按照接續(xù)學(xué)業(yè)原則安排就讀年級。

(四)學(xué)生到境外就讀的，應(yīng)當憑有效證件到現(xiàn)就讀學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)?；氐骄硟?nèi)后仍接受義務(wù)教育的，應(yīng)接續(xù)原來的學(xué)籍檔案。

第十四條 退學(xué) 輟學(xué)

(一)義務(wù)教育階段學(xué)校不得責令學(xué)生停學(xué)、退學(xué)，不得開除學(xué)生;

(二)學(xué)校及教育行政主管部門應(yīng)采取措施防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)應(yīng)及時采取措施，努力使其復(fù)學(xué)。同時將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、

街道辦事處、縣級教育行政部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，并利用電子學(xué)籍系統(tǒng)進行管理。

義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員隨遷子女輟學(xué)的，就讀學(xué)校的學(xué)籍主管部門應(yīng)于每學(xué)期末將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地學(xué)籍主管教育行政部門。

第十五條 留級、跳級

義務(wù)教育階段學(xué)校不得責令學(xué)生留級。

義務(wù)教育一般不允許跳級。德、智、體、美等方面特別優(yōu)秀、且具備超前學(xué)習能力確實需要跳級的學(xué)生，其父母或其他法定監(jiān)護人可提出跳級書面申請，學(xué)校同意并簽章，

上傳學(xué)校簽章后的跳級申請電子影像件，經(jīng)學(xué)籍主管教育行政部門核準后，可以跳級。跳過年級視為受完相應(yīng)年限的義務(wù)教育。跳級不能跨學(xué)段，且限于本校范圍內(nèi)。

第十六條 學(xué)生死亡，學(xué)校應(yīng)當憑相關(guān)證明在10個工作日內(nèi)通過電子學(xué)籍系統(tǒng)報學(xué)籍主管部門注銷其學(xué)籍。失蹤或被刑事拘留等原因離校的學(xué)生，學(xué)校要及時向主管教育行政部門上報，學(xué)校和學(xué)籍主管部門不得取消其學(xué)籍。

第四章 學(xué)籍檔案管理

第十七條 正常升級、轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)學(xué)生的學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)接，由電子學(xué)籍系統(tǒng)完成。

第十八條 學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)后，轉(zhuǎn)出學(xué)校應(yīng)及時轉(zhuǎn)出學(xué)籍檔案，并在1個月內(nèi)辦結(jié);學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當以收到的學(xué)籍檔案為基礎(chǔ)為學(xué)生接續(xù)檔案。

第十九條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或在義務(wù)教育階段升學(xué)時，學(xué)籍檔案應(yīng)當轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)入學(xué)?；蛏雽W(xué)校，轉(zhuǎn)出學(xué)?；虍厴I(yè)學(xué)校應(yīng)保留電子檔案備份，同時保留必要的紙質(zhì)檔案復(fù)印件。

學(xué)生最后終止學(xué)業(yè)的學(xué)校應(yīng)當歸檔永久保存學(xué)生的學(xué)籍檔案，或按相關(guān)規(guī)定辦理。

學(xué)校合并的，其學(xué)籍檔案移交并入的學(xué)校管理。

學(xué)校撤銷的，其學(xué)籍檔案移交縣級教育行政部門指定的單位管理。

第二十條 學(xué)生學(xué)籍信息發(fā)生變化，學(xué)籍進行轉(zhuǎn)接或?qū)W生畢業(yè)時，學(xué)校應(yīng)及時維護電子學(xué)籍系統(tǒng)中的有關(guān)信息，并將證明材料歸入學(xué)生學(xué)籍檔案。學(xué)籍主管部門應(yīng)及時對學(xué)生學(xué)籍變動信息進行更新。

第五章 保障措施

第二十一條 省轄市、縣(市、區(qū))教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當為學(xué)籍管理提供必要的保障條件,配備或指定學(xué)籍管理員，完善管理制度，建立工作機制。

學(xué)籍管理員必須熟練掌握學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定、學(xué)籍管理系統(tǒng)的基本功能、學(xué)籍信息采集的基本要求、學(xué)籍變動操作方法、保密要求等。

第二十二條 學(xué)籍管理員應(yīng)當實行先培訓(xùn)后上崗和保持相對穩(wěn)定。各級學(xué)籍管理員的基本信息須報送上一級教育行政部門備案。

第二十三條 省轄市、縣(市、區(qū))教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當每學(xué)期復(fù)核學(xué)生學(xué)籍信息，確保學(xué)籍變動手續(xù)完備、學(xué)生基本信息和學(xué)籍變動信息準確。

第二十四條 各級教育行政部門和學(xué)校要建立嚴格的保密制度，嚴防學(xué)籍信息外泄和濫用。非經(jīng)學(xué)籍主管教育行政部門書面批準，學(xué)籍信息一律不得向外提供。

第二十五條 教育行政部門違反本細則的規(guī)定，由上一級教育行政部門責令改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法處理。

第二十六條 學(xué)校違反本細則的規(guī)定，有下列情形之一的，由主管部門責令改正;情節(jié)嚴重的，依法追究校長和相關(guān)人員責任。

(一)不為已接收學(xué)生建立學(xué)籍檔案的;

(二)以虛假信息建立學(xué)籍或?qū)W籍檔案的;

(三)不及時把學(xué)籍變動信息納入學(xué)籍檔案的;

(四)不及時報告義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況的;

(五)接收學(xué)生不為其辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的;

(六)不按規(guī)定為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍檔案的;

(七)泄露或非法使用學(xué)生學(xué)籍信息的;

(八)擅自更改或處理學(xué)生學(xué)籍信息的;

(九)違反本細則規(guī)定的其他行為。

第二十七條 教育行政部門應(yīng)對學(xué)籍管理工作成績突出的單位和個人進行表彰。

第六章 附則

第二十八條 學(xué)校的外籍學(xué)生和港澳臺學(xué)生學(xué)籍管理，參照本細則執(zhí)行。 ;

學(xué)籍管理系統(tǒng)論文？

高校成人教育學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用,對于成人教育管理工作的規(guī)范化和標準化具有十分重要的意義。下面是我為大家整理的，供大家參考。

范文一：新形勢下學(xué)籍管理成人教育論文

一、成人教育學(xué)籍管理存在的主要問題

1.接受繼續(xù)教育的學(xué)生在年齡、資歷、文化素質(zhì)等方面差別較大

特別許多成教學(xué)生身兼學(xué)業(yè)與工作兩項，管理范圍大，牽涉面廣，難度增加。為適應(yīng)成人學(xué)生的實際情況，學(xué)生日常管理及教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)的實施，不可能像普通高等教育那樣集中;為適應(yīng)社會需求，繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)定較靈活，課程變動大。

2.學(xué)籍管理過程呈現(xiàn)間接性，響應(yīng)速度慢

成人教育的學(xué)生分布在社會各個工作崗位上，采取走動式上課模式，雖然每學(xué)期都定期集中授課，但時間短，主要靠學(xué)生業(yè)余自學(xué)、復(fù)習完成知識的積累及課程的考核。為此，學(xué)籍管理工作往往銜接不上，易中途中斷，無法繼續(xù)進行。另外，許多繼續(xù)教育的分校及教學(xué)點承擔了成人教育的招生、學(xué)習、學(xué)籍和教學(xué)等管理工作，管理過程實際為非直接性的遠距離管理。

3.領(lǐng)導(dǎo)不重視，管理人員配備不足

部分學(xué)校只重視經(jīng)濟效益而忽視管理工作，缺乏對新形勢下學(xué)籍管理工作的認識。未配備專職的學(xué)籍管理人員，學(xué)籍管理人員往往身兼數(shù)職，業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少，理論水平、業(yè)務(wù)能力得不到提高，忙于應(yīng)付日常工作，學(xué)籍管理效率不高。另外，學(xué)籍管理的相關(guān)硬體設(shè)施跟不上，由于人力、經(jīng)費投入不足，計算機系統(tǒng)未能及時換代升級，管理工作未能達到真正意義上的資訊化，不能適應(yīng)新形勢下成人教育發(fā)展的時代要求。

二、新形勢下完善成人教育學(xué)籍管理的對策

1.加強領(lǐng)導(dǎo)、健全機構(gòu)、落實人員

學(xué)校要重視、加強對成人教育的管理工作，原則上成人高校應(yīng)由一名副校長分管學(xué)籍管理工作，普通高校成人教育職能部門要有一名副院長主管學(xué)籍管理工作。同時，成立學(xué)籍管理機構(gòu)，配備相應(yīng)的硬體調(diào)協(xié)設(shè)施、安排責任心強并具備一定計算機操作技能的管理人員專職負責學(xué)籍管理工作，并建立崗位目標責任制，把學(xué)籍管理工作落到實處。

2.健全和完善學(xué)籍管理的相關(guān)制度及實施辦法

學(xué)校要積極根據(jù)教育主管部門下發(fā)的學(xué)籍管理檔案、精神及制度制定，結(jié)合本校實際，制訂出實施細則、工作程式和執(zhí)行模組。從制度上規(guī)范學(xué)籍管理的行為，從程式上嚴把學(xué)籍管理的質(zhì)量，從執(zhí)行模組中提高學(xué)籍管理的水平。通過學(xué)籍管理，使學(xué)生的個性與潛力在可能的范圍得到充分而自由地發(fā)展，從而調(diào)動成人學(xué)生學(xué)習的主動性、積極性，使其快成才、成好才。

3.加強與教學(xué)點的合作與管理

繼續(xù)教育的招生、日常管理及課程的實施等工作大部分在相關(guān)教學(xué)點中完成。為此，繼續(xù)教育職業(yè)學(xué)?；蚱胀ǜ咝５某扇私逃龑W(xué)院應(yīng)加強與各教學(xué)點的日常溝通及管理，在招生、日常管理、學(xué)籍管理等方面建立長效的互幫互助、對口管理的機制，既成為各教學(xué)點的上級管理、統(tǒng)籌部門，又與各教學(xué)點有兄弟院校似的關(guān)系。制定切實可行、有章可循的相關(guān)考核、管理機制，定期舉辦培訓(xùn)會、交流會，加大對教學(xué)點的培訓(xùn)及指導(dǎo)力度，實現(xiàn)學(xué)校與教學(xué)點的共贏發(fā)展。

4.創(chuàng)立和完善多層次、多規(guī)格、全方位的學(xué)籍檔案管理機制

建立以人為本的學(xué)籍管理理念，以學(xué)籍管理條例為準繩，適應(yīng)成人教育特點，創(chuàng)立和完善多層次、多規(guī)格、全方位的學(xué)籍檔案，如建立新生入學(xué)檔案、學(xué)籍卡檔案、畢業(yè)生名冊檔案、學(xué)員成績檔案、學(xué)員個人檔案等，分門別類，各盡其用;檔案實行學(xué)校集中管理的原則，方便學(xué)員，方便管理，高效做好學(xué)籍管理的各項具體工作。

5.加強學(xué)籍管理人員的培養(yǎng)

采用校、院教學(xué)點二級管理體制的學(xué)校，每年都要定期開設(shè)一些研討班、短訓(xùn)班，對二級管理單位的管理人員進行培訓(xùn)，學(xué)習有關(guān)學(xué)籍管理的管理規(guī)定，掌握相關(guān)政策法規(guī);聘請專家，開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)路應(yīng)用技術(shù)、成人教育學(xué)籍管理系統(tǒng)的應(yīng)用、溝通與管理等講座，提高管理人員的計算機應(yīng)用水平及溝通管理水平。隨著社會對教育要求的提高，國家對繼續(xù)教育的重視，越來越多的成年人通過成人教育階段的學(xué)習增強能力、豐富知識、提高技術(shù)和獲取相關(guān)專業(yè)資格，或改變自己的職業(yè)發(fā)展發(fā)向。為此，成人教育應(yīng)當與時俱進，順應(yīng)新形勢，抓住新機遇，大力完善學(xué)籍管理工作，從而推動學(xué)生全面發(fā)展，為在和諧社會下培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。

范文二：成人教育學(xué)籍管理工作的思考

一、學(xué)籍管理存在主要問題

1.報名注冊不及時

各地成人高等教育機構(gòu)每年都有為數(shù)不少的學(xué)生通過成人高考并被錄取，但因為工作忙沒時間、對制度認識不清楚、經(jīng)濟不寬裕、不想讀了等各種原因而不能按時報到，有的是放棄了入學(xué)、有的是逾期后又申請入學(xué)等，使得學(xué)籍注冊難以管理。

2.學(xué)籍異動不規(guī)范

成人高等教育學(xué)生與普通全日制學(xué)生相比，轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)、退學(xué)等學(xué)籍異動情況發(fā)生更為頻繁，且學(xué)生由于遠在異地、不了解制度要求等原因甚至不履行辦理學(xué)籍異動手續(xù)，這給教學(xué)工作和學(xué)籍管理造成很大不便。

3.無故缺課、缺考

成人學(xué)生邊工作邊學(xué)習，不能全身心投入工作，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生不來上課、不參加考試、電話聯(lián)絡(luò)不上等情況，以后又要求補考，不想留級，這就使得管理工作無法規(guī)范化執(zhí)行。

4.考前拼，考后混

成人高等教育的學(xué)生年齡分布差異大，有的年齡在五十歲以上，只是為了評職稱或方便退休安排等原因，“混文聘”的心理在成人高等教育中時有存在，學(xué)生態(tài)度散漫，不尊重教師，不主動學(xué)習，甚至有打架鬧事者，這使得學(xué)籍管理工作變得復(fù)雜。

二、加強和完善成人高等教育學(xué)籍管理的具體對策

針對以上存在的主要問題，本文結(jié)合國家相關(guān)政策法規(guī)及工作實際，提出四點對策:

1.端正態(tài)度，明確責任

成人高等教育是我國教育的重要組成部分人，有著專業(yè)的管理機構(gòu)、教師隊伍和廣大的生源，學(xué)校應(yīng)嚴抓管理，樹德育人，從管理者、教師做起，建立一支以捍衛(wèi)教育、服務(wù)學(xué)生為宗旨的專業(yè)隊伍，端正態(tài)度、明確職責;同時，應(yīng)較強學(xué)生的思想政治教育，除了文化課，教師應(yīng)將學(xué)習的重要性、尊師守紀等要求傳達給學(xué)生，動之以情曉之以理，使之消除“考前拼，考后混”的思想，為成人高等教育管理工作奠定基礎(chǔ)。

2.制定制度，嚴抓落實

隨著改革開放的不斷深入，學(xué)籍管理制度應(yīng)順應(yīng)社會的發(fā)展有所創(chuàng)新。因此，制定嚴格而又符合工作實際的管理制度，是做好學(xué)籍管理工作重要保障。學(xué)校應(yīng)從學(xué)生入學(xué)報到、注冊學(xué)籍、學(xué)習管理、學(xué)籍異動到畢業(yè)管理各個環(huán)節(jié)制定出明確的制度要求，并編入學(xué)生手冊，使得每一位學(xué)生、教師和管理人員都能清楚明確學(xué)籍管理的具體程式和相關(guān)規(guī)定，自發(fā)布之日起嚴格執(zhí)行，這樣才有利于學(xué)籍管理工作的規(guī)范化執(zhí)行。

3.加大宣傳教育，做好咨詢輔導(dǎo)

學(xué)籍管理中的很多問題，多數(shù)是因為學(xué)生、教師或管理者對國家、學(xué)校的制度要求不了解而造成的，因此，做好有關(guān)政策的宣傳教育工作，為學(xué)生提供一個便捷的咨詢輔導(dǎo)平臺，如報考指南、專業(yè)選擇輔導(dǎo)、學(xué)籍異動咨詢等，這樣就會給后期的管理工作減少不必要的煩擾。

4.優(yōu)化管理手段，基于WEB系統(tǒng)實現(xiàn)資訊化、云服務(wù)

計算機已逐漸成為辦公的必備工具，“無紙化”的時代已經(jīng)來臨，成人高等教育學(xué)籍管理工作也要順應(yīng)時代的發(fā)展，從煩瑣復(fù)雜的手工抄寫的模式中脫離出來，利用基于WEB的成人高等教育學(xué)籍管理系統(tǒng)，將校生資訊管理、學(xué)生成績管理、畢業(yè)生資訊管理、教學(xué)計劃管理、查詢統(tǒng)計以及程式碼管理等功能分別植入系統(tǒng)，從而將替代傳統(tǒng)的手工勞動，優(yōu)化資源配置，提高工作效率;明確管理許可權(quán)、優(yōu)化管理結(jié)構(gòu);促進學(xué)籍資料的完整性、一致性和安全性;促進教學(xué)服務(wù)的公正和公平等優(yōu)勢。從而提高工作的準確性、便捷性和高效化，實現(xiàn)真正的“無紙化辦公”。具體功能如下:1程式碼設(shè)定:包括學(xué)校、教學(xué)點、專業(yè)、班級、層次、學(xué)習形式等程式碼的設(shè)定。2在校生資訊管理:包括新生資料匯入、在校生學(xué)籍資訊查詢、學(xué)籍異動等。3教學(xué)計劃錄入:包括本年度各學(xué)期各專業(yè)的教學(xué)計劃安排等。4學(xué)生成績錄入、查詢、修改及學(xué)生成績資訊統(tǒng)計。5畢業(yè)生電子資訊管理:包括畢業(yè)條件設(shè)定、畢業(yè)證書編號、學(xué)位證書編號、學(xué)歷資料匯出及列印。6學(xué)籍學(xué)業(yè)表的生成及列印。

三、小結(jié)

總之，根據(jù)成人高等教育特點，各學(xué)校應(yīng)加強和完善成人高等教育學(xué)籍管理辦法，為成人高等教育學(xué)生管理工作保駕護航，發(fā)揮成人高等教育在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中的特色作用，為國家社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)出更多的合格人才，做到“多出人才、快出人才、出好人才”。