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本報訊近日,西藏自治區(qū)檔案局館圍繞檔案我們共同的記憶主題,傾力推出小學生知檔、愛檔、護檔教育實踐活動。
活動當天,21名小學生走進自治區(qū)檔案館,參觀了檔案數字化室、仿真復制室、修復室等工作場所。在檔案數字化室,學生們認真聆聽工作人員的介紹,努力了解檔案數字化的工作內容和意義,看著工作人員錄入、掃描紙質檔案的工作場面,聽著噠噠噠的鍵盤敲擊聲,學生們露出了驚訝的表情;在檔案仿真復制工作室,學生們觀看了檔案仿真阿復制工作流程,并好奇地反復比較著檔案原件和復制件的異同;在歷史檔案整理工作室,工作人員拿著一份長方形古籍檔案,對學生們講道:這是1951年5月23日簽訂的《中央人民政府和西藏地方政府關于和平解放西藏辦法的協(xié)議》檔案,通稱《十七條協(xié)議》,這份極其珍貴的檔案意義非凡。
雖然宗教經書也是采用這種載體形式,但這類古籍檔案記載的是文化、歷史、天文歷算等知識,內容包羅萬象。聽到這里,學生們低語著哦,原來是這樣我今天又長了知識,我們要珍惜和保護檔案。
自治區(qū)檔案局館還根據學生們的年齡特點,推出了觀看檔案宣傳動畫片、體驗檔案修復的活動內容。一到藏文檔案修復室,學生們立刻活躍起來。通過對模擬的藏文檔案進行紙張平整、噴水、刷糨糊、修復補洞、托紙,一件件模擬藏文檔案經學生們的小手修復好后,掛在了墻上。有的學生開心地說:以前我對檔案工作知之甚少,通過這次參觀,我了解到檔案的種類有很多,比如歷史檔案、家庭檔案、健康檔案等,這些檔案都與我們的生活息息相關。